Der Seminarrat hat am 31.01.2012 einstimmig beschlossen, den novellierten Ausbildungsplan so zu verändern, dass das neu geschaffene Modul 'Diversität in Lehr- und Lernprozessen nutzen (MDLL)' verbindlich bereits im 1. Hauptsemester durchzuführen ist und dafür das Modul 'Diagnostizieren, Fördern, Beurteilen' auf das 2. Hauptsenmester verschoben wird.